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心理学(咨询)-博士学位

可用性: 哈蒂斯堡选项

考虑咨询心理学博士课程?

咨询心理学在历史上一直关注心理健康 适应性发展包括职业问题,预防和多样性. 我们的 优势包括:

  • 高质量的临床培训,以证据为基础的干预由教师监督 在我们内部 培训诊所 以及社区培训站点.
  • 研究团队的参与,使发展强大的科学技能调查 具有实际应用的主题. 提供出版和演讲的机会.
  • 由专家授课,提供跨学科培训机会 还有其他心理学专业.

我们还提供 咨询心理学硕士课程 哪一个与我们的博士项目密切相关,对申请者来说是一个好的选择 对注重实践的职业感兴趣. 

认识一下心理咨询学院

请求的信息 应用

100%在校生提供GA职位
6 每年录取的学生
100%实习匹配率

为什么在九游会国际攻读咨询心理学博士?

咨询心理学已经被优先干预的价值观所塑造 从历史上看,是什么促进了心理健康和适应性发展 重点关注规范发展、职业问题、预防和多样性. 毕业生获得执照,在VA,大学咨询中心工作, 医疗保健,学术和私人执业. 我们的项目擅长:

  • 以成人为重点的循证干预方法
  • 科学的方法论,为毕业生的研究和实践生涯做好准备
  • 专业行为包括监督、教学和指导

班级规模小,允许更多的个性化培训机会. 硕士 博士课程在前两年重叠,以便整合 这两个项目的培训. 住在学校的一大优势 心理学的特点是课程由每个学科的专家和学生授课 有机会和其他心理学学科的学生一起上课吗. 心理咨询学院提供综合的,学科特定的培训 咨询干预,伦理,多元文化问题,诊断和评估. 作为一名科学家兼实践者的培训项目,有研究和临床的机会 是否贯穿于整个课程.

队列规模小,允许高质量的指导. 教职员工投资 重要的时间确保博士毕业生是准备充分的心理学家. 这 包括由该学科领域的专家教授的课程,提供的研究指导 通过一个包括研究生和本科生的研究团队模式 参与出版物和报告,通常包括临床监督 在内部培训诊所. 所有教员都是有执照的心理学家,而且很多 每周监督实习和实习.

咨询心理学课程致力于多样性和社会正义. 尊重多样性是心理咨询培训项目的核心价值 (咨询心理学培训计划委员会等., 2009)和更大的职业 正如美国心理协会(2017)的《九游国际棋牌》所反映的那样 《九游会国际》及认可标准 心理学与认证操作程序(APA, 2018). 此外,咨询 心理学家和有执照的专业咨询师被要求倡导社会 正义和防止社会压迫的工作(Fouad) & 王子,2012). 这些角色 是至关重要的,因为我们服务的群体被贬低了,被视为 有缺陷的,或被边缘化的.

我们的项目致力于维持一个公平和包容的培训环境. 作为一个多元化的社区,我们寻求在尊重的氛围中相互学习, 持续的自我检查和赋权. 学生们准备好服务于多样化 公众和承担呼吁倡导社会正义. 我们的承诺 在课程作业、研究、实习培训、专业服务等方面,如我们所注入 培训的各个方面都有关于多样性的讨论. 这些努力正在进行中, 我们渴望维持一个认可和尊重独特体验的环境 以及所有学生面临的挑战.  

支持多样性和社会正义的持续努力
学生和教师参与了许多正在进行的努力,以支持多样性和 社会正义. 例子包括:

  • 心理咨询项目不再促进研究生入学的公平性 要求申请人提交GRE成绩并进行入学面试 几乎.
  • Go Gold多元化奖学金 每年由心理学院颁发,经过竞争性申请 过程中,新录取的研究生来自不同的背景,谁有一个 有兴趣运用他们的训练来改善不同群体的生活 研究和/或实践.
  • 女子大学妇女服务及资源委员会赞助两项奖项比赛 每年为USM人员,包括研究生,从事性别问题的工作: Peggy Jean Connor研究奖和Kathanne W. 格林论文奖.
  • 咨询心理学多元化委员会由教师和学生代表组成 从我们的博士和硕士项目中帮助我们提高招聘的努力 保留多元化的学生和教师,并加强与多元化相关的培训, 公平和包容.
  • 许多学生已经完成了南方联盟小姐的培训,这有助于他们 学着更加肯定同性恋、双性恋或同性恋者 变性取向,性取向和性别认同.

与不同客户合作的机会
咨询心理学课程的学生与来自不同背景的客户一起工作 在每一个临床环境中. 大多数博士生在……开始临床训练 的 行为健康中心 (CBH)是一家由心理学院运营的培训诊所,该学院位于旁边 到我们的大楼. 在CBH工作的学生提供基于证据的心理治疗 为社区成年人和大学生提供服务. 作为一个比较实惠的 在大哈蒂斯堡地区的心理健康服务的选择,大多数CBH客户 没有保险或保险不足,许多来自农村地区的人没有得到精神上的满足 卫生需求. 博士生之后将通过实习来巩固这一培训 在社区机构.

关于临床培训的更多信息可以在实习/实习中找到 本页部分.

相关CPY项目研究实例
我们的许多教师,以及现在和以前的学生,进行研究 具有多元文化相关性. 一些例子包括:

  • 社会认知和心理健康的预测因素在有害和 少数种族和性取向的大学生安全使用酒精和大麻
  • 成年女性关系攻击的预测因素
  • 职业因素对边缘化和多数人学业满意度的影响 学生
  • 对成瘾者的耻辱感和偏见的研究
  • 文化对养育子女的影响,包括对黑人实际亲属网络的依赖 家庭
  • 男性认同在男同性恋关系攻击中的作用
  • 黑人的命也是命对学生职业决策自我效能的影响
  • LGBTQ+研究生的心理健康:研究参与的差异 生活方式因素
  • 警察暴力、悲伤和黑人母亲的经历

有关教师研究的更多信息可以在我们的网站上找到 咨询心理学研究实验室 页面.

大学资源
以下是一些相关大学资源的链接:

学生直接被录取 研究团队 由一名教员监督. 研究团队定期开会合作研究 倡议,并允许监督论文和论文项目,作为 以及个性化指导.

研究生参与研究过程的各个方面,包括演讲 在全国会议和该领域的顶级期刊上发表. 应用 现有的研究机会证明了科学家兼实践者的好处 模型.

了解更多关于咨询心理学的研究,请访问我们的 YouTube频道

实习经历包括我们内部的培训机会 培训诊所,以及在社区场所精心安排的培训机会.  实习在内部培训诊所由执业教师密切监督 并提供高质量的培训环境,强调以证据为基础 干预措施. 远程保健服务帮助学生学习宝贵的技术和技能 可获得性以克服常见的治疗障碍(例如.g.,质量有限 农村地区的护理,交通问题或其他困难 现场服务). 学生学习如何文化观念的精神卫生保健 通常因地点和社会群体而异.  提供督导课程和督导实习经验.

外部培训合作包括以下网站:

  • 学生辅导服务 为学生提供与不同大学生群体一起工作的机会 在一个肯定的环境中.

     

  • 药物使用治疗设施使学生接触到药物的挑战 使用跨文化背景的障碍来促进对交叉性的理解 复杂的治疗需求. 学生经常在住院部和住院部领导小组 与在许多方面与他们不同的人的治疗环境(例如.g., cisgender 男性领导女性DBT-12步组).

     

  • 性与爱情成瘾治疗机构允许学生与成人一起工作 不同的文化、宗教和社会经济背景,以及性取向 以及性别认同. 在学习专门的治疗方法的同时,学生发展 了解来自不同文化背景的人如何看待性瘾, 性和性身份.

     

  • 医院和住院精神病病房可能涉及儿童和成人的工作 经历各种各样的诊断. 这些实习帮助学生了解症状 精神障碍的程度和对治疗的接受程度因文化、年龄、性别而异 性取向和性别认同.

     

  • 专门的门诊诊所和私人执业设置允许学生工作 与广泛的客户和提出关切,以及提供经验 与专门人群合作(如.g.应对药物使用的专业人士 障碍). 

     

  • 退伍军人管理局(VA)的设施使学生能够与退伍军人一起工作 不同的背景,获得对文化复杂性的理解 在军事文化中,荣誉和耻辱往往与寻求心理健康联系在一起 服务.

     

在过去的五年里,我们100%的学生都排在他们的前几名 实习网站,这超过了全国平均水平.

有关临床培训机会的更多信息,请访问我们的网站 YouTube频道

研究生助教奖学金通常适用于所有学生 四年培养计划(学生5日完成博士预科实习) 年工资通过实习网站支付). 研究生助教奖学金支持学生 通过提供全额学费奖学金和9-12个月的津贴. 研究生助教奖学金 包括教学和研究助理,以及带薪临床实习职位 在整个地区的培训地点. 存在本科教学的机会.

申请截止日期 12月1日. 这里的申请截止日期与研究生院公布的不同. 晚些时候 不接受申请.

心理学院目前是 研究生申请需要GRE成绩. 

填妥的申请书须包括以下内容:

  • 标准的研究生申请
  • 3封熟悉你的学术和学术的老师的推荐信 潜在的
  • 写作样本
  • 个人陈述应回答以下问题(1页以内) per question; 3 页面s max): 
    • 描述你的职业目标以及本课程将如何帮助你实现这些目标.
    • 描述你的研究兴趣,并讨论这个项目将如何让你继续研究 research in this area (tip: connect your response to a specific faculty member; also 解决与第二选择教员合作的灵活性).
    • 描述你的专业优势和成长空间. 

陈述职业目标和适合咨询心理学领域 和USM得到了积极的接受.

申请人被允许与特定的教员一起工作. 请按顺序排列 您在网上申请表格上的偏好. 

请浏览 常见问题 有关我们项目的更多信息以及如何申请. 一个简短的视频解释 申请流程可在我们的 YouTube频道

申请审查将在申请截止日期后立即开始. 不完整的 申请将不予考虑. 申请人有责任确保 所有材料都以电子方式提交和接收. 你会收到通知 在整个过程中通过电子邮件通知您的申请状态. 请务必 定期查看电子邮件.

申请是根据一些标准进行审查的,包括对以前的审查 课程、考试成绩、推荐信、简历和个人陈述 和适合. 一个由咨询心理学教师组成的委员会审查了该计划的每个组成部分 申请并基于此审查,邀请有限数量的学生参加 面试(格式待定).  面试者将被评估其专业程度 和程序匹配. 学生将被书面通知该计划的入学推荐 -研究生院的正式录取通知书. 有些学生是 放在备用列表上的. 结合道德标准,学生应该 不能持有超过一份录取通知书,因此项目教师要求你 如果你的申请不再被考虑,或者如果你的 毕业生计划改变.

考虑这两个项目的学生可以选择申请博士项目,并且可以 如果他们的申请没有得到进一步的考虑,可以重新申请硕士课程 在博士录取过程中. 没有申请的先决条件 programs; previous coursework in psychology is helpful but 不 required. 以前的 咨询心理学的研究生课程可以特别考虑,如果 课程在内容和严格程度上被认为与当前的课程标准相当. 这样的 决定是在被录取后做出的,并在审查教学大纲之后.

请浏览 常见问题 有关我们项目的更多信息以及如何申请.

咨询心理学学生政府(CPSG)担任研究生 咨询心理学硕士和博士课程组. CPSG服务 为咨询心理学的研究生创造一个支持性的环境 研究生课程,并促进必修课程之外的专业发展 和经验. CPSG每年都会参与一些活动,例如筹款, 举办社交活动,邀请演讲者到九游会国际,充当联络人 学生和教师,并为新入学的学生提供同伴导师.

请浏览 常见问题 有关我们项目的更多信息以及如何申请. 更多关于 我们的节目也可以在我们的 YouTube频道

学生入学,成绩和其他数据

请参阅 学生入学,成绩和其他数据 用于项目录取和毕业率以及其他重要项目结果统计.

咨询心理学博士课程一直被认可 自1985年起担任美国心理学会认证委员会委员. 的信息 关于我们的认证状态,您可以联系认证委员会 美国心理学会:

项目咨询和认证办公室
东北第一街750号
华盛顿,20002-4242
电话:202-336-5979
TDD / TTY: 202-336-6123
传真:202-336-5978
apaaccred@apa.org

专业执照披露

我们的课程是仿照纽约州的心理学执照要求 密西西比州. 我们不能确定我们的程序是否符合执照要求 其他州. 我们建议学生核实他们的学习计划是否符合要求 州的执照要求. 有关其他州执照的更多信息, 请访问 www.asppb.net/页面/psybook 或联系 Dr.% 20艾米丽% 20 yowell培训主任,带着问题.

可用性

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度计划 可用性
心理学(咨询)博士哈蒂斯堡

 

  • 退伍军人管理心理学家
  • 持牌心理学家,私人执业
  • 大学心理咨询中心心理学家
  • 咨询心理学助理教授
  • 军事心理学家
  • 研究员
  • Dr. Greg Futral, 2010, 
    许可的心理学家和主任,松林行为健康系统,福雷斯特 综合医院
  • Dr. 莎拉·麦克默特里,2013年, 
    持牌心理学家和主任,透视心理资源
  • Dr. 凯蒂·比加尔克,2015年, 
    乔治亚南部大学斯泰茨伯勒咨询中心助理主任/培训主任 Center
  • Dr. 杰里米·诺布尔,2014年 
    美国陆军第75游骑兵团指挥心理学家.S. 军队
  • Dr. Margo Hurlocker, 2016, 
    酗酒、药物滥用和成瘾研究中心博士后研究员
  • Dr. 瑞安·马丁,2004年, 
    教授,威斯康星大学绿湾分校

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